Duração / Grau:
3 anos / Licenciatura / 180 ECTS

Provas de Ingresso (uma das seguintes):

Objetivos
A licenciatura em Ciência das Religiões pretende ser uma resposta ao facto de em Portugal não existir tradição na abordagem científica ao mundo das Religiões.

Ao ser a única licenciatura laica sobre o fenómeno religioso, a responsabilidade de abertura de área científica torna-se maior, recaindo sobre os ombros do corpo de colaboradores a necessidade de efectuar um trabalho que seja modelo para o lançamento de outras iniciativas.

Assim, paralelamente às atividades da licenciatura, a área científica de Ciência das Religiões tem-se esforçado por imprimir um ritmo acentuado de outras iniciativas, que vão dos projectos de investigação às publicações, sem deixar de lado os encontros e colóquios e, naturalmente, uma revista e uma associação inter-universitária.

Competências

Competências científicas:
Capacidade de problematizar as bases teóricas e práticas do fenómeno religioso.
A licenciatura em Ciência das Religiões procurará, no quadro epistemológico das ciências atuais, fazer uma abordagem multidirecional ao fenómeno religioso, desde a sua vertente histórica, até às abordagens linguísticas, sociológicas, filosóficas, antropológicas, entre outras, municiando-se de todos os universos disciplinares das Ciências Sociais e Humanas que pareçam pertinentes e enriquecedores.
Competências profissionais:
As competências adquiridas pelos alunos desta licenciatura enquadram-se, essencialmente, na vastidão de pontos de encontro entre os atuais problemas e matizes da sociedade e o fenómeno religioso.

Saídas Profissionais
Os nosso licenciados apresentam ferramentas com significativa acuidade nos campos do trabalho editorial, trabalho social, diplomacia, assessoria religiosa e cultural.

Atualmente, e seguindo os passos de vários outros países europeus, o quadro de docentes e demais colaboradores da área desenvolve um largo conjunto de atividades que tende a criar a imagem da necessidade da criação de uma disciplina sobre o fenómeno religioso no Ensino Secundário.